Istanbul
Havacılık, Uzay ve Teknoloji Festivali TEKNOFEST kapsamındaki İnsanlık Yararına Teknoloji Yarışması'na eklenmiş bulunan "mucit çocuklar", etkinlikte engelli dostu teknolojilerini sergiliyor.
Eryaman Okyanus Koleji talebesi Nehir Vural (11), Anadolu Ajansı'nın komünikasyon araçları paydaşı bulunduğu TEKNOFEST'te AA muhabirine meydana getirdiği açıklamada, bire ortak okuldan arkadaşı Ada Ayvalı (11) ile "Kabartmacılar" adlı ortak kadro kurduklarını ve rüyet engelli öğrenciler düşüncesince mevkut safiha yaptıklarını söyledi.
Projelerinin adının "Braille Alfabeli Sesli Periyodik Tablo" bulunduğunu tamlayan Vural, "Element sınıflarına hususi 4 ibdai rölyef geliştirdik. Bu kabartmalar normalde uğur boncuğu yerde yok. Bunların hepsini kılıç yaptık. Örneğin, sağlıklı tarafında ortak parça çizik bulunan ametal, fevk tarafında ortak parça çizik bulunan metal, ciharıyek indinde ortak parça çizik bulunan nısıf metal. Çizgisi sıfır ise soygazları temessül ediyor." sanarak konuştu.
Ada Ayvalı ise mevkut tabloyu yaparken yanına 4 nüsha çapraz de yerleştirdiklerini aktararak, rüyet engelli öğrencilerin bu düğmelere bastıklarında ünlü ortak biçimde element niteliklerini dinleyebileceğini bildirdi.
Ayrıca mevkut tabloda kullandıkları ibdai kabartmaları bu tuşlarda da kullandıklarını özetleyen Ayvalı, "Kendi seslerimizi kaydederek bu tuşlara yerleştirdik. Periyodik tablomuzu kullanan engelli öğrenciler baş döndürücü beğendi. Onların mevkut tabloyu öğrenmesinde kolay sağladık. Önümüzdeki süreçte maliyeti düşüt bulunan bu projemiz hızlı üretime geçirilebilir." halinde konuştu.
Otizmli küçüklere nazire öğreten robot
Çorlu Bahçeşehir Koleji talebesi Defne Sert de (12) dostlarıyla otizmlilerin müzakere eğitimine araştırma görevlisi olacak ortak robot geliştirdiklerini söyledi.
"Oti" adlı robotlarının, otizmli küçüklere acemi kelimeler öğreterek onların kelime dağarcığını genişlettiğini tamlayan Sert, şunları kaydetti:
"Robotumuzun araştırmalarını yaparken esasen hem internetten yararlandık bununla beraber ortak otizmli çocukla haberleşme ihdas şansımız oldu. Bu sayede de onlarla ilgilendiren bilim edinebildik. Geliştirdiğimiz robotu kullanan otizmli çocuklar, önceki evvela 'merhaba' ve 'günaydın' kelimeleriyle başlıyorlar. Ardından bizim belirlediğimiz 30 parça 4 kategoriden kelime var. Her çağ düşüncesince üçer nazire öğrenecek biçimde tasarladık. Robotumuz, üç kelimeyi üçer defa gine ediyor ve arkası esna evlatların da gine etmesini istiyor. Buna layıkıyla ortak mekanizma hazırladık.
Robotumuz, şayet çocuktan arka yanıt almazsa bunu gine etmeye bitmeme ediyor ve ferman komutları uyguluyor. Günlük tekrarların bitmesiyle baş başa robotumuz, ortak oyuncağa dönüşerek otizmli küçüklere güdeleme deposu sağlıyor."
TEKNOFEST'te bahis konusu çalışmaların yanı esna ayrımlı gözyaşı gruplarından öğrenciler kabilinden geliştirilen baş döndürücü sayıda engelli dostu plan de toprak alıyor.