Kayseri
İlk ve ortaokulu rüyet engelliler düşüncesince terbiye verici okullarda tamamlayan, lisede eğitimine bitmeme fail Gökdemir, derslerde hamiş tutmakta zorlanınca sesi Braille alfabesi ile yazıya çevirecek dizge arayışına girdi.
Fizik öğretmeni ve TÜBİTAK koordinatörü Ferhat Çekin ve Mustafa Bilgetekin ile rüyet engellilere suhulet sağlayacak plan hazırlayan Gökdemir, sesi Braille alfabesine muhavvil cihazın geliştirilmesini sağladı.
Elektronik cihaz, sesi algıladıktan sonraları Braille alfabesine dönüştürerek daktilograf sebebiyle kağıda aktarıyor.
"Görme mânialı efrat düşüncesince rüya ışığı olacağını düşünüyorum"
Nisa Gökdemir, AA muhabirine, düşsel bulunan projeyi gerçekleştirmekten çevre bahtiyar bulunduğunu söyledi.
Sadece namına değil hepsi rüyet engellilere kâr sağlayacak ortak plan geliştirdiklerini özetleyen Gökdemir, şunları kaydetti:
"Sınıfta öğretmenimizin tahtaya yazdığı makaleleri yazamıyoruz. Kullandığımız tablet saf ve pus gücü istiyor, bu da bizi yoruyor. Bu hem psikolojimizi aynı zamanda terbiye tedris hayatımızı aksi etkiliyor. Lisede baş döndürücü zorlandım. Tahtaya yazılanları yazmaya çalıştım ancak yazamayınca ego de bıraktım. Sonrasında aklıma hakeza ortak düşün geldi. Bu projenin rüyet mânialı efrat düşüncesince rüya ışığı olacağını düşünüyorum. Bu geliştirdiğimiz dizge kelimeleri ve cümleleri, rölyef ortak halde kağıda yazıyor. Bu projenin bizim düşüncesince baş döndürücü yarayışlı olacağını düşünüyorum."
TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı kabilinden planlı 53. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Kayseri Bölge Yarışması'nda uygulayım bilimi dizayn dalında ikinci olduklarını hatırlatan Gökdemir, hedefinin hâlâ faziletli bulunduğunu dile getirdi.
Anne Figen Gökdemir de kızının bu projede toprak almasından çevre baş döndürücü bahtiyar bulunduğunu anlatım etti.
11. dershane talebesi Mustafa Bilgetekin de kodlamaya ilgiyi bulunduğunu ve hâlâ önceki türlü planlar geliştirdiğini aktardı.
Projenin ortak parçası olmaktan alım çalım duyduğunu vurgulayan Bilgetekin, "Sistem sesi algılıyor, hâlâ sonraları ortak koda çeviriyor ve karta aktarıyor. Kartımız o kodun 'merhaba' dediysek bunu algılıyor ve tekerlek tekerlek yazıyor. Aslında bu baş döndürücü şişman ortak başarı. Görme mânialı bireylerin tek zahmet çekmeden meslek hayatlarını bitmeme ettirmelerini istekle projeyi yaptık." dedi.
"Çok iyi ortak akıbet ortaya çıktı"
Öğretmen Ferhat Çekin ise Nisa'nın derste hamiş alırken başağrısı yaşadığını ayırt ettiğini anlattı.
Yaptıkları Ar-Ge çalışmalarında sesi Braille alfabesine çeviren ortak dizge olmadığını gördüklerini dile getiren Çekin, "Biz de bu projeyi yapabiliriz dedik. Çok iyi ortak akıbet ortaya print ve semt finallerinde ikincilik ödülü aldık. Benim dersteki sesimi daktilodan yazıya çeviren sistemimiz çalışıyor. Zaten çalışmış olduğu düşüncesince de rütbe aldık." niteleyerek konuştu.